O real papel da educação nos tempos atuais e os desafios que se impõem aos educadores.
Como o cérebro aprende, e como isso pode melhorar nossa práticas pedagógicas.
A importância da visibilidade do próprio processo de aprendizagem. Fundamentação e prática.
A documentação pedagógica como provocadora de mudanças: aprendizados de Reggio Emilia
Exploração de materiais e invenção de engenhocas como andaimes para a construção de pensamentos e elaboração de significados.
Desenvolvendo responsabilidade social e auto-conhecimento na formação para a vida.
Partindo dos referencias do aluno para engajar no aprendizado de forma significativa.
Tecnologia como forma de expressão e conexão significativa, os desafios de acesso e apropriação.
Potência do brincar no aprendizado sob a perspectiva da neurociência e a psicomotricidade.
Paradigmas e tabus em inovar adotando sistema de ensino, relatos de práticas.
Os desafios da inovação passam pela formação e transposição de barreiras geracionais.
O movimento social que encontra fundamentos nas teorias pedagógicas e transforma práticas.